Malena “Lala” Stuppiello, de la agrupación La Jauretche (JUP), fue electa presidenta del Centro de Estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata tras imponerse en las elecciones estudiantiles con más del 41% de los votos, lo que puso fin a cuatro años de conducción de Franja Morada.
En diálogo con Cueste lo que Cueste, Stuppiello destacó que el triunfo representa “una forma distinta de hacer militancia, más cercana a los estudiantes y sin las prácticas de chicanas o violencia que generaban rechazo”. Y aclaró que la denuncia de fraude presentada por la agrupación radical fue rápidamente desestimada por la Junta Electoral, confirmando el resultado.
Desde su agrupación surgió de la necesidad de abrir un espacio que realmente los incluya y acompañe, sobre todo a quienes recién inician la carrera. Uno de los principales reclamos que la nueva conducción lleva adelante es la actualización del plan de estudios, vigente desde 1984: “Estamos formando psicólogos con contenidos de hace 40 años. La sociedad cambió, los padecimientos mentales también, y no estamos teniendo la formación que necesitamos para ser los profesionales que el país requiere”.
Además, planteó la urgencia de repensar la formación frente al crecimiento de problemáticas sociales vinculadas a la salud mental. “Vemos un refuerzo de los padecimientos mentales, nuevas formas que hay que estudiar y comprender. Hay una ruptura del lazo social, mucho individualismo y el impacto de las tecnologías en la sociabilización. Todo eso debe investigarse y reflejarse en nuestra formación”, expuso.
A ello se suma la necesidad de debatir temas como los consumos problemáticos y la prevención del suicidio, que hoy representan uno de los mayores desafíos para el área. “Debemos prepararnos para dar respuestas reales a la demanda social y pensar qué está necesitando nuestro pueblo de los psicólogos que se forman en una universidad pública”, afirmó.
Por otra parte, hizo hincapié en la necesidad de fortalecer las políticas de permanencia para los alumnos del conurbano y en generar herramientas que faciliten su continuidad académica. “Queremos construir soluciones concretas, desde sistemas de ahorro en servicios hasta proyectos de acompañamiento que les permitan seguir estudiando”, agregó.
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