Frente a la ola de episodios de violencia en ámbitos escolares, desde la Federación de Estudiantes Secundarios de la Provincia de Buenos Aires encendieron una señal de alerta sobre la situación que atraviesan los jóvenes, marcada por la falta de acompañamiento estatal, el deterioro social y una profunda crisis de salud mental.
La problemática volvió a instalarse en la agenda tras casos como el ocurrido en San Cristóbal, Santa Fe, donde un adolescente de 15 años disparó contra otro de 13. Para Nehuén López, integrante de la organización estudiantil, estos hechos “no son aislados”, sino el reflejo de un escenario más amplio que se viene gestando desde hace años.
“Venimos de una pandemia con mucho aislamiento, ansiedad y depresión. Salimos de eso y no hubo una preparación del Estado para acompañar a los pibes”, señaló. En ese sentido, confirmó el aumento de situaciones críticas: “Estamos viendo muchos casos de suicidio y esto no se está tomando con la seriedad que requiere”.
Tal como describió, la problemática atraviesa a escuelas de todo el país. En encuentros recientes con más de cien centros de estudiantes, surgieron denuncias sobre amenazas de tiroteos y situaciones de violencia que generan temor en la comunidad educativa.
Desde la mirada estudiantil, uno de los principales déficits está en la falta de recursos dentro de las instituciones. “Hay colegios con más de 1.500 alumnos y apenas dos personas en equipos de orientación escolar. No alcanza”, remarcó López, quien además cuestionó medidas preventivas que considera superficiales, como impedir el uso de mochilas: “No solucionan el problema de fondo”.
El dirigente juvenil también puso el foco en el impacto de las redes sociales, señalando que el uso excesivo y la falta de abordaje institucional agravan situaciones como el ciberbullying y el aislamiento. “Hay nuevos riesgos en entornos virtuales que no se están trabajando en las escuelas ni con los docentes”, explicó.
En paralelo, vinculó el aumento de la conflictividad con el contexto económico y social, ya que “muchos jóvenes tienen que salir a trabajar para ayudar en sus casas, eso les impide estudiar y genera más presión. Hay un abandono del Estado que se siente”.
Otro de los puntos que emergen con fuerza es la dificultad en los vínculos. La falta de diálogo entre estudiantes, docentes y familias aparece como un factor clave. “Se rompieron muchos puentes de comunicación. Cada uno está en la suya, muy metido en las redes, y se pierde el sentido de pertenencia”, indicó.
Frente a este escenario, desde la Federación destacan el rol de la organización estudiantil como espacio de contención y transformación, e insisten en un abordaje integral.
Escuchá la nota completa en: